Apprendimento e dintorni è un progetto di Studio Maghini Polispecialistico, Centro Sanitario rivolto alla salute psicofisica della persona con interventi di psicologia, psicoterapia, neuropsicologia, logopedia e psicomotricità.

Nasce dall'intento di un gruppo di operatori di occuparsi in maniera specialistica del complesso ambito dei disturbi dell'apprendimento, fenomeno in costante aumento e di forte impatto familiare e sociale. Responsabile e coordinatrice del Centro è la dottoressa Alessandra Maghini, che si occupa di psicologia e apprendimento dal 2001.

Le attività si svolgono sul territorio della Valle di Susa, in provincia di Torino, Frazione Vernetto, 2 - Chianocco.

Potrebbe essere un Disturbo dell'apprendimento?

Se si ha il sospetto che il proprio figlio o il proprio alunno apprendano con difficoltà, si distraggano facilmente, facciano troppa fatica su compiti semplici, parlino e pensino in maniera molto più adeguata di come leggono, non riescano a imparare le tabelline o a fare i conti, memorizzino con difficoltà, provino rabbia e frustrazione nel fare i compiti... allora potrebbe trattarsi di un Disturbo dell'Apprendimento.

Fin dai primi anni di scuola è possibile osservare alcuni "segnali" che potrebbero indicare una difficoltà di apprendimento:

  • lentezza, stanchezza, facile distraibilità

  • lentezza ed errori nella lettura/scrittura/calcolo oltre la 2^ Primaria

  • difficoltà a copiare dalla lavagna o sotto dettatura o sul diario

  • uso di parole "inventate" in sostituzione di quelle presenti nel testo o di quelle difficili

  • confusione tra lettere simili (b/d... b/p... f/v...)

  • difficoltà a riconoscere e scrivere suoni difficili: chi/che, ghi/ghe, gn/gl, sci/sce...

  • difficoltà ad orientarsi sul foglio, lettere e numeri scritti al contrario

  • difficoltà a distinguere la destra dalla sinistra

  • difficoltà a leggere l'orologio, il diario, a memorizzare i mesi e/o i giorni della settimana

  • preferenza a scrivere nello stampato maiuscolo e difficoltà nel corsivo

  • molti errori nell'uso delle doppie, delle H, delle maiuscole, della punteggiatura

  • difficoltà nello studio a memoria e delle tabelline

  • bassa autostima, senso di incapacità, frustrazione, nervosismo, rabbia

  • mal di testa, sonnolenza, irrequietezza, nausea, capricciosità...

Cosa fare in presenza di un Disturbo dell'apprendimento?

Quando in una famiglia si presenta una difficoltà scolastica non sempre è chiaro ai genitori e ai figli come agire. Talvolta vi è la segnalazione della scuola, altre volte sono i genitori ad accorgersi che "qualcosa non va". Cosa fare?

Effettuare una valutazione attenta e tempestiva rappresenta il primo passo per individuare una diagnosi specialistica e circoscrivere il "problema". Questo primo fondamentale passaggio consente di riconoscere che il bambino/ragazzo non è pigro, nè svogliato, nè poco intelligente. Consente, inoltre, di segnare un confine chiaro tra ciò che dipende dall'impegno dell'allievo e ciò che, invece, non dipende da lui. Consente di sapere che quel disturbo ha certe specifiche caratteristiche e che si può fare qualcosa, individuando quanto è modificabile e come.

Un trattamento adeguato permetterà poi di migliorare le proprie prestazioni, di imparare ciò che è carente e di ottimizzare le prestazioni scolastiche.

E' importante sapere che per semplificare l'accesso dei minori e delle loro famiglie agli strumenti di valutazione e trattamento, la Regione Piemonte e il Ministero dell'Istruzione (MIUR) hanno da tempo disposto che la diagnosi e la certificazione di DSA - indispensabili per attivare l'intervento scolastico - possano essere effettuate oltre che dai preposti Servizi ASL anche da psicologi e centri privati abilitati.

Apprendimento e dintorni fornisce una prima consulenza gratuita nella quale delineare la situazione problematica e le possibili soluzioni, ricevere un progetto di valutazione-diagnosi-trattamento e un preventivo dei costi.